Tanıtım Yazısı
Araştırmalar, okulda başarının önemli ölçüde öğrencilerin öğrenme süreçlerinde aktif bir rol almalarına ve bu çerçevede çeşitli ders çalışma ve öğrenme becerilerini kullanmalarına bağlı olduğunu göstermektedir. Bu becerilerin geliştirilmesi ve kullanılması konusunda, hem öğrencilerin kendilerinin ve velilerin hem de öğretmenlerin bilinçli bir biçimde çaba göstermesi gerekmektedir.Bu kitap, okulda başarı için gerekli olan bir dizi ders çalışma ve öğrenme yöntemini anlatmakta ve öğrencilerin kullanımına yönelik çeşitli örneklere, tekniklere, formlara ve önerilere yer vermektedir. Ele alınan yöntemler arasında çalışma planı yapma, dinleme, not alma, derse aktif bir biçimde katılma, okuma, yazma, kütüphaneyi kullanma ve sınava hazırlanma yer almaktadır. Hem öğrencilere, hem eğitimcilere, hem de anne–babalara yönelik olarak hazırlanan bu kitap, çalışma ve öğrenme yöntemleri konusunda verilecek ders ve seminerlere kaynak olabileceği gibi, öğrencilerin doğrudan kullanımına yönelik bir kaynak niteliği de taşımaktadır.Kitapta bölümler birbirinden bağımsız olarak hazırlanmıştır ve her bölüm ayrı ayrı okunarak da kitaptan yararlanılabilir. Fakat tüm yaşam boyunca başarılı olabilmek için, kitapta bahsedilen yöntemlerden birkaçının kullanılmasının yeterli olmayacağı düşünülmekte, ancak tüm yöntemlerin bir arada öğrenciye bu başarıyı sağlayacağına inanılmaktadır. Bu nedenle kitabın baştan sona kadar takip edilmesi tavsiye edilmektedir.Konu BaşlıklarıÖğrenme Nasıl Gerçekleşmektedir?Planlı Çalışmak için Neler Yapabilirim?Okurken Nelere Dikkat Etmeliyim?Dinleme Becerimi Nasıl Geliştirebilirim?Derse Aktif Katılmak için Neler Yapmalıyım?Yazarken Nasıl Bir Yöntem İzlemeliyim?Sağlık ve Beslenme Konusunda Nelere Dikkat Etmeliyim?Araştırma Yaparken Kütüphaneyi Nasıl Kullanmalıyım?Motivasyonumu Nasıl Arttırabilirim?Not Alırken Nelere Dikkat Etmeliyim?Sınavlarda Nasıl Başarılı Olabilirim?
daha fazla
Yazar: Ali Yıldırım
Yayınevi: Seçkin Yayıncılık
ISBN: 9789750210839
Sayfa: 272s.
Boyut: 13x19
Kapak: Ciltsiz
Tarih:
Kağıt Tipi: 2. Hamur