HERKESE BİR KALEM

• 22 Ağustos 2016 Pazartesi 05:12:33

19 senelik Türk Dili ve Edebiyatı öğretmeniyim. Yıllardır öğrencilerimize imla ve noktalama işaretleri kurallarını öğretiyor ve onca kitap kitap okutmamıza rağmen çocuklarımıza gerekli ölçüde yazı yazdırmıyoruz.
Ben her sınıf düzeyinde (9,10,11,12) isteğe bağlı olarak öğrencilerimizin sene sonuna kadar en az yüz sayfalık birer kitap yazması taraftarıyım.
Örneğin 9. Sınıfta okuyan bir öğrencimiz müfredata uygun olarak bir fabl,
10. Sınıf öğrencisi hikâye, 11 sınıf öğrencisi roman ve 12. Sınıf öğrencisi makale veya deneme yazabilir.
Yazı yazmak ve kitap okumak bizim branşın iki temel sacayağı. Doğru okuyan, okuduğunu sözlü ve yazılı olarak doğru ifade edebilen, "fikri hür, vicdanı hür nesiller" için bu projeyi yerinde ve uygulanabilir görüyorum. Ayrıca bu metotla öğrencilerimizin çalıştıkları halde yazılı sınavlardan (çalıştıklarını karıştırmaya dayalı) başarısızlıklarının önüne geçilebilir.
12 yıllık öğrencilerimizden nice Mehmed Akifler, Yahya Kemal Beyatlılar, Duygu Asenalar çıkarmak ümidiyle.