KİTAP
MÜZİK
ATÖLYE
- 1554 Okunma
- 11 Yorum
- 1 Beğeni
Seni ANDIM her sabah. Kulakların çınlasın.
30.09.2013 Tarihinde Başbakan Recep Tayyip Erdoğanın açıklamasıyla gündemin baş köşesine oturan ve sosyal paylaşım sitelerinde günün en çok paylaşılan konusu olan andımız ne zamandan beri söylenmektedir ? Andımızın ilk orijinal metni ile bu gün söylenen metni aynı mıdır? Buradan başlayalım.
Andımız 18 Mayıs 1933 Tarihli genelge ile tüm ilk okullarda,daha sonra kesintisiz sekiz yıllık temel eğitim uygulaması ile ilk ve orta okulların birleştirilmesi sonucunda da İlköğretim okullarında günümüze kadar söylenmiş; 2012-2013 Öğretim yılında İlk ve orta okullar ayrıldıktan sonra orta okullardan kaldırılmış, ilk okullardan ise Başbakanın açıklamasıyla 2013-2014 Öğretim yılında kaldırılacağı kesinleşmiştir.
Afet İnanın hatıralarında belirttiği üzere andımız ilk kez 23 Nisan 1933 tarihinde zamanın Milli Eğitim Bakanı Reşit Galip Bey tarafından kaleme alınmıştır.
Reşit Galip 23 Nisan 1933teki Milli Egemenlik ve Çocuk Bayramında bayramlaştığı kendi kızlarına -bayramlarını kutlamak amacıyla- bir şeyler söylemek istemiş, ağzından dökülen cümleler daha sonra kendisini o kadar heyecanlandırmış ki Atatürk’ün huzuruna çıkmak istemiş ama çocuklarına söylediği ve daha sonra Andımız olacak metni önce Afet İnan’a vermiş, Atatürk bu metni görmüş ve Afet İnanın da onaylaması ile her gün ilk okullarda ilk derse girmeden önce okunması kararlaştırılmıştır.
Andımızın ilk orijinal şekli şöyledir:
ÖĞRENCİ ANDI (1933)
Türküm, doğruyum, çalışkanım.
Yasam; küçüklerimi korumak,
büyüklerimi saymak,
yurdumu, budunumu özümden çok sevmektir.
Ülküm; yükselmek, ileri gitmektir.
Varlığım, Türk varlığına armağan olsun.
Andımız ile ilgili Milli Eğitim Bakanlığı genelgesine gelince. O da aynen şu şekildedir:
ÖĞRENCİLERİN HER GÜN TEKRAR EDECEĞİ "AND"
Tarih: 18.5.1933
Sayı: 1749/42
İlkokullarda her sınıfta her gün ilk derse girildiği zaman çocukların hep birlikte "Türküm, doğruyum, çalışkanım, yasam küçüklerimi korumak, büyüklerimi saymak, yurdumu, budunumu özümden çok sevmektir. Ülküm yükselmek, ileri gitmektir. Varlığım Türk varlığına armağan olsun." and’ını söylemelerinin kural kabul edilmesi uygun görülmüştür.
1. Her öğretmen bu and’ı bulunduğu sınıfta tahtaya yazacak ve öğrencilerin defterlerine yazdıracaktır. Öğrencilerin bu and’ı doğru olarak defterine geçirdikleri kontrol edilecektir.
2. Öğretmen and’ı, ifade ettiği fikirleri, birer birer çocukların zihin seviyelerine uygun şekilde canlı ve cazip bir dille anlatacak, çocukların and’ın anlamını iyice kavramalarına dikkat edecek, andda çocukların anlamadığı hiçbir nokta kalmamasına önem verecektir. And’da geçen (Türklük, doğruluk, çalışkanlık, yasa, küçükleri korumak, büyükleri saymak, yurdu, budunu özünden çok sevmek, ülkü, yükselmek, ileri gitmek, varlığımızın Türk varlığına armağan olması) gibi ifade ve fikirleri çocukların iyice anlamalarına çalışacaktır.
3. Öğretmen öğrencinin bu fikirleri ve ifadeleri iyice anlayıp anlamadıklarını emin olmak üzere, her ifade ve fikir hakkında çocuklara çeşitli sorular sorarak, bu ifadeleri yerli yerinde kullanıp kullanmadıklarını anlamak için öğrenciye cümleler kurduracaktır.
4. Çocukların bu andı anlamadan değil, ifade etmek istediği düşünce ve duyguların iyice anlamlarını kavrayarak, onları bütün benlikleriyle duyarak ve candan benimseyerek söylemelerine dikkat olunacaktır.
5. Öğrenciye bu and ayakta ve hep birden söyletilecek, öğretmende öğrencilerin karşısında ayakta durarak onlarla birlikte söyleyecektir.
6. Bu andı söylerken öğrencinin saygısız bir durum almamasına, dürüst ve ciddî durmasına öğretmen dikkat edecektir.
7. Çocuklar, candan duydukları ve zaman geçtikçe anlamını daha derin bir biçimde anlayacakları asil ve yüksek duygular ifade eden bu andı sevinç ve yüksek arzu ve ilgiyle tekrar ederken millî bir görevi yaptıklarının bilincinde olmalıdır.
Bütün Türk çocuklarının, vicdanlarında yaşatmalarını önemli gördüğüm bu inancı, öğrencilerin yalnız dilinde bırakmayarak hayatlarının her evresinde izlenmesi gerekli bir hayat kuralı olarak kabul etmeleri için bütün meslektaşlarımın ellerinden gelen çabayı göstereceklerine inandığımı bildirir, başarılar dilerim.
Bendeniz işte bu ilk orijinal andı okuyanlardanım.
Bu ilk ve orijinal And 29 Ağustos 1972 tarih ve 14291 sayılı Resmî Gazetede yayımlanan ilkokullar yönetmeliğinin 78. Maddesi ile şöyle bir değişikliğe uğramıştır:
ÖĞRENCİ ANDI (1972)
Türküm, doğruyum, çalışkanım.
Yasam;
küçüklerimi korumak,
büyüklerimi saymak,
yurdumu, milletimi, canımdan çok sevmektir.
Varlığım, Türk varlığına armağan olsun.
Ey bu günümüzü sağlayan, Ulu Atatürk; açtığın yolda, kurduğun ülküde, gösterdiğin amaçta hiç durmadan yürüyeceğime ant içerim.
Ne mutlu Türküm diyene!
Yani daha önceki andda ’’ Budunumu’’ olan kelime yerine milletimi kelimesi gelmiş ’’ Ey bu günümü ile başlayıp Ne mutlu Türk’üm diyene ’’ İle biten cümleler eklenmiştir.
Bendeniz andımızı bu şekliyle okutanlardanım.
Andımıza son şekli ise 1997 yılında verilmiştir. Şöyle:
Millî Eğitim Bakanlığı Tebliğler Dergisinin Ekim 1997 tarih 2481 sayısında yayımlanan Millî Eğitim Bakanlığı İlköğretim Kurumları Yönetmeliğinin 10. Maddesiyle andımızın geldiği son nokta:
ÖĞRENCİ ANDI (1997)
Türküm, doğruyum, çalışkanım.
İlkem; küçüklerimi korumak,
büyüklerimi saymak,
yurdumu, milletimi özümden çok sevmektir.
Ülküm; yükselmek, ileri gitmektir.
Ey büyük Atatürk!
Açtığın yolda, gösterdiğin hedefe, hiç durmadan yürüyeceğime and içerim.
Varlığım, Türk varlığına armağan olsun.
Ne mutlu Türküm diyene!
Bendeniz bu andı da okuttum.
Şimdi...
Gelelim zurnanın zırt dediği yere.
Yıl 1979
Mevki: Manavgat
Öğretmenler odasında bir tartışma var. Konu Atatürk’ün Gençliğe Hitabesi...Okulda üç grup öğretmen bulunmakta: 1- Devrimciler: Ortama göre bazen Komünist, bazen Kemalist olurlardı ama genelde kendilerine Sosyalist derlerdi. ’’ Keşke komünist olabilseydim’’ Diyenleri büyük bir çoğunluk arz ediyordu. 2- Ülkücüler : Kendilerinin hiç bir zaman faşit olduğunu kabul etmemekle beraber kendileri dışında herkes onlara faşist derdi. Onlar da ortamına göre Turancı, ortamına göre Kur’ancı, Bazen de Atatürkçü olurlardı 3- Selametçiler : Devrimcile göre yobaz, Ülkücülere göre yeşil komünist idiler. Hiç bir zaman Atatürkçü, Kemalist olmadılar.
Her neyse...
Tartışma ülkücüler ile devrimciler arasında, şeriatçıların hiç de umrunda değil.
Devrimci-Kemalistler ile Ülkücü- Atatürkçüler Atatürk’ün Gençliğe Hitabesini tartışıyorlar. 9Kasımda oluyor bu tartışma..Ertesi Gün Atatürk’ün ölüm yıldönümü yani.
Devrimci-Kemalistler ’’ Atatürk’ün Gençliğe hitabesinin orijinal haliyle okunmasına karşılar. Bu Haliyle kimse bundan bir şey anlamıyor. Bunu Öz Türkçeye çevirelim ’’ Diyorlar. Ülkücü - Atatürkçüler ise ’’ Orijinal metnin bozulması halinde herkes bunu kendi kafasına göre yazar ve bu Atatürk’ün Gençliğe Hitabı olmaktan çıkıp bir komünist manifestosu olur.’’ Diyorlar.
Sonunda bir Ülkücü öğretmen dayanamadı. ’’ Pek ala siz bu hitabeyi nasıl bir metin haline getirmek istiyorsunuz şunu bir görelim.’’ Dedi.
Metnin tamamını yazıp hem vaktinizi almamak hem de gülme krizine tutulup kasılarak ölmemeniz için sadece bir cümlesini alıyorum Devrimci- Kemalist Atatürk’ün Gençliğe Hitabesi Metninin:
Orijinal Metin: ’’İstikbalde dahi, seni bu hazineden mahrum etmek isteyecek, dahilî ve haricî bedhahların olacaktır’’
Devrimci-Kemalistlerin metni: ’’ Gelecekte bile seni bu hazineden ayrı koymak isteyen iç ve dış kötücüllerin olacaktır.’’
Kötücüller? ( Öz Türkçe? )
Yok yok..Merak etmeyin. Okutmadık o haliyle tabii ki. Ama Atatürkçülüğümüzden filan değil. Sırf adamlara gıcık olduğumuzdan. Bizden birinin teklifi olsaydı mutlaka o haliyle okunurdu ama bizler öyle cüllü, çullu kelimeler kullanmıyorduk.
İşte o günlerde Atatürk’ün Gençliğe Hitabesini cüllü, çullu bir hale sokmaya çalışanlar bu gün noktasına bile dokunmadan Atatürk’ün Gençliğe Hitabesinin orijinal metnini yayınlıyorlar sayfalarında.
Aynı Tarihlerde solcu öğretmenlerin çoğunlukta olduğu okullarda andımızın ’’Ey bu günümüzü sağlayan, Ulu Atatürk; açtığın yolda, kurduğun ülküde...’’ Sözleri ’’Ülkü ’’ kelimesi yerine ’’ Ülke ’’ Kelimesi kullanılarak ’’Ey bu günümüzü sağlayan, Ulu Atatürk; açtığın yolda, kurduğun ülkede,’’ Şeklinde okunmaktaydı.’’ Ülkü ’’ o kadar çok tedirgin etmekteydi solcuları. Hani neredeyse Atatürk’ün 2012 de hayata gözlerini yuman manevi kızı Ülkü Adatepe’nin adını bile değiştireceklerdi.
Tekrar Andımıza dönelim:
En son görev yaptığım okul Muğla İli Fethiye İlçesi Çiftlik Beldesi Ali Rıza Köse İlköğretim Okuluydu. Okula ilk ayak basıp ilk girdiğim sınıfta yoklama alırken bir isim dikkatimi Çekti : ’’Roni Franzak’’ Diye yazılmıştı. Batmanda da Roni adında bir öğrencim vardı soyadı Ramanlı idi. Şimdi Roni Franzak? Soy ada bakacak olursan Kürt değildi. Zaten sapsarı bir oğlandı. Sordum ’’ Memleket nere ?’’ Diye..’’ Alman’ım’’ dedi. Bir de ablası varmış bizim okulda: Petra...
İşte bu Roni’yi ikinci kez sabah derse girmek üzere bahçede toplanmış ellerini önündeki arkadaşının omuzlarına uzatarak hiza alırken gördüm. Sonra müdür yardımcısı Tokatlı Cemal Bey sert bir komut çekti. ’’ Rahatttt..Hazıroooolll’’
Herkes gibi Roni de hazırola geçti. Sonra başladı bağırmaya diğer 350 çocukla birlikte ’’ Türk’üm, doğruyum, çalışlanım...’’
Bir kaç gün sonra aynı Roni andımız biter bitmez feci bir dayak yedi nöbetçi öğretmenden. ’’ Ulan sen Türk’üm, doğruyumda ( Andımızda değil, Türk’üm doğruyumda... ) Nasıl olur da hazırolu bozarsın, nasıl olur da gülersin?’’
Okulun en çalışkan öğrencisi olan Kürt Yasin’in sık sık yediği dayakları ise ne ben anlatayım ne siz dinleyin.
Son Olarak.
Keşke şöyle bir andımız olsaydı: Can Baba’nın yazdığı gibi... ( Devrimcidir mevrimcidir ama severim kendisini ... ’’ Ülküm ’’ demekten korkmamış aslanlar gibi... Can Yücel Yahu...)
“Türküm, doğruyum, devrimciyim,
Yasam iç ve dış gâvuru dışarı atmak,
Yurdumu tez elden kalkındırmaktır…
Ülküm...
İşçiye iş,
Köylüye toprak,
Bebeğe süt,
Yavruya ekmek ve kitap,
Gence gelecek sağlamaktır…
Varlığım ulusal kurtuluşumuza ve bağımsızlığımıza armağan olsun…
Devrimciyim kısmını at gerisini aynen hayata geçir..Al sana mis gibi and.
YORUMLAR
Sevgili Sami Hocam,
And hakkında ,,ortaya çıkışı, uygulanması , aksaklıkları gibi konularda epey bilgi sahibi oldum . Çok teşekkür ederim.
Canım Hocam, bazı yollar vardır , insanları bir bütün olarak tutup, parçalanmalarını önlemek için konulmuş , aynı yöne savaşsız, özgür , ve anlaşarak götürebilmek için. Dinler bunun başında gelir. Veya marşlar , şarkılar, hatta yardımlaşmalar bile.Milletler ayırım yapmaya başladıklarında onlar için en güzel örnek Bosna- Hersek' tir diyebilirim.
Türkiye' de yaşayan herkese Türk diyoruz. Menşei ne olursa olsun .Hiç bir ırk ve mezhep, bu ayırımın dışında değil.. Mesela benim Ermeni arkadaşımın nüfus cüzdanında T.C.harfleri ile başlayan kimlik numarası var. O Ermenistan' a gittiği zaman ,ben Türk 'üm diyor. Veya onu Almanya' da Türk olarak kabul ediyorlar. Bu topraklarda yaşıyor , aynı bayrak, aynı ülkü ile savaşıyor, birbirimize yardıma koşabiliyor ve kız alıp, verebiliyorsak, bu bütünlüğü sağlamak adına çocukken bana da çok sıkıcı gelen bu and' ı söylememizde bence fayda vardı.
Amerika' da, her sabah milletin bütünlüğünü , vatanın menfaatlerini koruyacaklarına dair öğrenciler aynı şeyi yapıyorlar. Komşumuz Yunanistan' da ise Türklerin mezalimini anlatan bir and söyletiliyor çocuklara ( Megalo İdea) Bulgaristan'da da buna benzer bir and var. Yani, sıkı mı oradaki Türk çocukları bu and' ı tekrar etmesin.
Yemin töreninde yemin etmeyen erler çıktı şimdide. Onların bu hakkını hoş karşılayan idareciler, tıpkı Balkan savaşındaki gibi gruplaşmaya , isteksizliğe şahit olacaklardır (Allah göstermesin) Bir millet Türk olup, Türk' ü tanımazsa, Türk gibi olmayıp, bölünmeyi , küçülmeyi, başka milletlerin kucağında yaşamayı kabullenirse,, zaten ne yapsanız boştur..,
Küçücük çocuklara spor , özür dilemek, teşekkür ederim demek , kırmızı ışıkta durup, yeşilde geçme hakkının onda olduğunu belirtmek , müzikle sanatla onları haşır neşir etmek yerine, Ostragotlar- Vizigotlar gibi cebir - geometri gibi henüz onlara çok uzak olan batı kakması eğitim vermeye çalışırsak, yorum yapma özelliği olmayan nesiller elde ederiz.Güzel ile çirkini, doğru ile yanlışı ayırt edemezler. Bu günkü hal de işte budur. Bu yavrulara and okutsan ne olur ,Ata'nın büyük nutkunu ezberletsen ne olur?
Kopan parçaları Allah bana göstermesin. Her yok oluşun küçük küçük sebepleri vardır, Bunlar onun yol açanları olmasın. And söyletsen ne olacak ki, önemli olan geçmişte parçalanmanın eşiğinden dönen , onu bu konuda bir top gibi, gülle gibi birleştiren Atatürkü , hiçe saymamaktır. Ülkü birliğini çiğneyen hiç bir millet( Sovyetler Birliği ) bile ayakta kalamadı. Bunu unutmayalım.Vatanın her köşesi bizim yurdumuz, her insanı bizim vatandaşımızdır. Bu düşünceyle milli bütünlüğümüzü bozmayacak şekilde hareket etmemiz bence en uygun olanıdır.
Sami Hocam, ben fikir ve düşüncelerinize çok saygı duyuyorum. Yine de bazı konularda sizin tertemiz vicdanınıza ters düşersem lütfen bağışlayın.
Saygı ve sevgilerimle.
Selamlar üstad,evvela aylardır hatta biri yılı aşkındır bu siteden ve sizlerden uzağım...Sebebi işyerindeki bilgisayarların yüzlerce sitelere girişinin kısıtlanması ve çok yoğun çalışma tempom sebebiyle de evde bu işlerle uğraşamam.Bugün bir edebiyatdefterine bakayım dedim,baktım açıyor siteyi ve ilk senin yazıyı okudum ve yorum düşüyorm.Özlemişim üstad yazılarını inşallah kısıtlamazlarda yine eskisi gibi hasbihal yaparız.Bu özel özetlemeden sonra gelelim yazınıza;
Basma kalıp söz ve tavırlarla ne insan olunur ne de Türk olunur.İnsanlık dış görünüşle olmadığı gibi,(yani merhameti ve vicdani duygları ölmüşlere insan denilmediği gibi...) Türklükte andımızı söylemekle olunmaz.Her sabah her akşam yağmurda çamurda,sıcakta soğukta and okutmakla yıllarca bu memleket bir yere gelemedi.Daha doğrusu dayatma kurallarla ne Türklük,ne Atatürkçülük ne de milliyetçilik hatta müslümanlık bile olmaz.Kişi önce inandığı gibi yaşayacak,sonra o ülkenin kurallarına uyacak.Kürt'se,kürt,Türk'se Türk,Çerkez'se Çerkez...Zorla hiç bir kavmi başka bir kavme çeviremezsiniz.Ancak sevdirir veya nefret ettirirsiniz.yıllarca bu böyle olmadı mı...selamlar
Erzurumlu Selim tarafından 10/3/2013 3:05:40 PM zamanında düzenlenmiştir.
Güzel Türkiyemiz'de esas konu Türklük Kürtük değildir.
emperyalizmin aşıladığı ikilemlerdir bizdeki sorun.
evet biz Türküz ama asırlardır değişik milletlerle iç içe yaşadık
hiçbirine yanlış gözle bakmadık
Türklük bir siyasi bir tanımdır bugünkü yaşam alanında
kafatasçılık olarak tanımlamak doğru değildir.
hizipçi gurupların "Türk'sen bendensin" sözleri yanlıştır.
Türk milletinin yüceliğini böyle dar kalıplara sokarsanız, birilerini karşınızda bulursunuz mutlaka..
Açılım" diye ortaya atılan anlamsız ki;bu tanım neyin açılımı sorusunu akla getirir ve ardından büyük bir soru yumağına dönüşür... Hiç karıştırmayalım.
Andımızın da kaldırılması bu "açılım" denen ucube sürecin bir parçası...
kaldıranlarda kendilerinden emin değil...
durumu idare ediyorlar....
anlarsınız ya;
devrimcileri mevrimcileri geçtim de sizin önerdiğiniz andı da sevmedim:)))
eskisi gibi kalsın derim..
selamlar saygılar
Andımız aslında çok güzel sözler içeriyor hocam, bana göre çok doğru değiliz calışkanda değiliz
saygı sevgi dersen onlarda kalmadı sayılır şimdi herkes de türküm demiyor o zaman pek bir anlamıda kalmıyor
yüreğine sağlık Sami hocam,selamlar.
hocam yazınızı her zamanki gibi heyecanla okudum öylemi okunsun böylemi okunsun derken noktayı koydular ben yinede her şeye rağmen TÜRKÜM DOĞRUYUM ÇALIŞKANIM AMACIM KÜÇÜKLERİMİ KORUYUP BÜYÜKLERİMİ SAYMAK YURDUMU MİLLETİMİ CANIMDAN ÇOK SEVİP İLERİ GİTMEKTİR VARLIĞIM BU VATANA ARMAĞAN OLSUN NE MUTLU VATAN İÇİN ÇALIŞACAĞIM DİYENE Saygılarımla selamlar
İlginç ve güncel bir konu.
Sözü geçen yılları bizler de yaşadık.
Anarşinin başını alıp gittiği yıllar.
Öğretmenler, polisler, işçiler, tüm meslek grupları, üniversiteler,
hatta ve hatta nerede ise liseler bile bölünmüştü...
Şehirler bile...
Düşünün bir öğrenciyi,
ders veren öğretmenine Komünist, ya da faşist gözüyle bakıyordu.
Bu öğretmenler de,
vatana, millete faydalı çocuklar yetiştiriyorlardı.
Her şey bir yana,
kullandığımız dil, güzel Türkçemiz bile bölünmüştü.
Konuşmanda kullandığın kelimelerden bile anlaşılıyordu hangi tarafa yasladığın...
Andımız meselesine gelince,
bence kaldırılmasa iyi olurdu.
Türk kelimesi neden insanları incitiyor anlamıyorum?
Türküm demekle Türk olunmuyor ki.
Neyse...
Derin konulara girmeyelim.
Hocam,
konuyu güzel işlemişsiniz.
Sunuşunuz da gerçekten yine harikaydı.
Elinize sağlık diyorum.
'' Önemli olan o ant'ın papağan gibi söylenmesi mi yoksa içeriğinin özümsenenerek hayata geçirilmesi midir? ''
sizin söylediğiniz gibi , aynen katılıyorum . Gerek yazınızı gerek yorumlarda anlatılan anıları ilgiyle okudum , emeğiniz için teşekkürler ...
şahsen ben ilkokulda andımızı her sabah okurken, andı bize okutması için büstün önüne çıkarılan sınıf arkadaşımızı düşünürdüm. bu kız diyordum torpilli herhalde, öğretmenin yapacağı işi yaptırıyolar şuna bak. sonra iş kıskançlığa dönüştü. ben daha iyi okuturum, sesim de güzel diyordum. benim sesimi duyup farketsinler diye andımız okunurken daha yüksek sesle bağırmaya başladım. onlar farketmedikçe ben bağırdım, sonra kimliği belirlenemeyen uçan bir şaplak aşk oldu ağzımın üzerine. ertesi gün küskünlükle hiç açmadım ağzımı, aynı şaplak ense kısmından geldi bu sefer. ne kürt yasin'dim, ne de alman roni. tabi başladım atasözleri ve özlü sözler söylemeye :)) saydırmadığım ne öğretmen kaldı, ne and, ne okul. ama hiç anlamını öğretmediler, ben de uzunca bir süre öğrenmedim.
........Yazınızı baştan sona büyük bir dikkatle okudum. Her şeyden önce güzel bir emek ürünü olduğu için emeğinize ve yüreğinize sağlık diyorum.
........Andımızla ilgili olarak okuma ve okutmalarda aynı dönemleri yaşadık. Okuduk ve okuttuk. Belli ki aynı mesleğin içinden geliyoruz. Ancak eleştirilerinizde bazı yerlere katılmadığımı belirtmek istiyorum. Örneğin; Devrimciler diye biraz da ironiyle söz ettiğiniz insanların hitabenin türkçeleştirmesindeki "bedhah" sözcüğünün yerine kullandıkları " kötücül" sözcüğünü kabul etmezken yerine doğrusunu (sizce) yazmanızı beklerdim. Bir de devrimciler ortama göre bazen komünist olurlardı diyorsunuz. Bu bana göre haksızlık veya yanlış bilgilenmeden kaynaklı bir itham diyelim. Çünkü gerçek bir komünist, ben Kemalist'im demez. Devrimcilerin ülkü sözcüğünden rahatsızlıklarını dile getiriken, sizin de devrimci sözcüğünden rahatsız olduğunuzu görüyorum. Bilmem yanılıyor muyum.
......Aslında bunlardan da öte bu yazınızdaki en güzel gerçek Alman öğrenci ile Kürt öğrencinin yaşadıklarında gizli değil mi? Bir almana ve kürte " Türk'üm, doğruyum" diye and içtirmenin anlamını açıklıyor.
......Yazınızın geneliyle gerçekten emek verilerek hazırlanmış bir yazı olduğunu belirterek, sürçü lisan ettiysek affola diyor ve saygılarımla selamlıyorum. Elinize.emeğinize ve yüreğinize sağlık.
.......Sağlıkla ve mutlulukla kalın.
