Midas Gibi

• 29 Aralık 2024 Pazar 15:28:56

Gün geçmiyor ki insanla ilişkilerinde problem çıkmasın.Herkes sorumluluğunun farkında olsa karşıdaki şahıs da kendi sınırlarını bilse.Kimse kimseye işini öğretmeye kalkışmasa .Günümüz insanı olay ve durumları anlamadan,araştırmadan vakit ayırmadan karşısındaki şahsı suçlamayı adet edinmiş.Kendisi veya yakını her zaman daima haklı diğerleri haksız ve suçlu ,Birlik olalım da o şahsa haddini bildirelim kulağını çekelim.Etrafa çıkamaz olsun Midas’ın Kulakları gibi...Anlayışına sahipler.Bu öç alma tutumunun vakanın üzerinden uzun bir zaman da geçse daime devam ettiği fikrindeyim.Hani başkalarına yapılmasını istemediğimiz bir davranışı başkalarına da yapmayacaktık?
*****
20….202….EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI …………….OKULU TÜRKÇE DERSİ 5/…. 1.DÖNEM ………YAZILI YOKLAMASI
ADI: SOYADI: SINIF: NO: TARİH:
Zengin bir iş adamının bahçesinde yan yana dikilen iki limon ağacı vardı.Mayıs ayı sonlarında açan limon çiçekleri ,bütün bahçenin havasını bir anda değiştirir.Ve apartmanlara hapsedilmiş insanlara baharın geldiğini müjdeliyor.Ancak limon ağaçlarından biri,diğerinden cılız ve şekilsizdi.Bu yüzden büyük ağaç her fırsatta onu küçümser ve ona tepeden bakardı.
1.Bu metinde yer alan bazı sözcüklerin anlamları aşağıdaki tabloda verilmiştir.Bu sözcükleri metinden bularak anlamların karşısındaki boşluğa yazınız?
Sözcük Anlamı
-Parası,malı çok olan,varlıklı
-Gelişmemiş,ufak kalmış
-Değer ve önem vermemek,küçük görmek
-Birkaç katlı,her katında bir veya birkaç daire bulunan yapı
Yaşlı adam,evinde sabah erkenden uyandı.Tavukları yemledi.Eşeği ahırdan çıkarıp semeri ve heybeyi eşeğin üstüne yerleştirdi.Yola koyuldu.Bahçeye vardığında eşeği bol otlu bir ağacın altına otlaması için bağladı.Sebzeleri toplamaya koyuldu.Öğlene doğru bir heybe dolusu sebze ile evine geri döndü.
2.Yukarıdaki hikayenin unsurlarını aşağıdaki tabloya yerleştiriniz?
Olay Yer Zaman Şahıs ve varlık kadrosu


3.Aşağıda”serim-düğüm-çözüm”bölümleri karışık verilen paragrafları sıraya koyunuz?
“Bir süre sonra mahallenin çocukları bu ilginç yabancının etrafını sardı.Onun kim olduğunu,mahalleye nereden geldiğini merak ediyordu.”( )
“Yabancı,bir uzay görevi için havalandığını ancak aracın arıza yapıp buraya düştüğünü söyledi.112’i aradılar.Ekipler gelip adamı ambulansa aldı.Aracı kamyona yükleyip götürdüler.”( )
“Çok sıcak bir yaz günüydü.Mahallenin çocukları gölgelik alanlarda oyunlar oynuyordu.Öğlene doğru ara sokakların birine büyük bir gürültüyle,ışıklı,yuvarlak bir nesne düştü.İçinden ilginç bir adam çıktı.”( )
4.”Her türlü eğitim-öğretimin toplu olarak yapıldığı kuruma okul denir.Pek çoğumuz okullarımızda evimizden daha çok zaman geçiririz.Bu yüzden okullarımızın değerini eskisinden çok bilmeliyiz.Bu metinde baş vurulan düşünceyi geliştirme yollarını yay ayraç içine yazınız?( )
5.Aşağıdaki cümlelerdeki söz sanatlarını yay ayraç içine yazınız?
“Kardeşim kedi gibi uysaldı.”( )”Ağaçlar üzüntüden yapraklarını döktü.”( )
“Akıl ile yürek buluşunca/Çözülemeyecek şey yoktur.
Azim ile kararlılık olunca/Yapılamayacak şey yoktur. “Yandaki dörtlüğün “konusu ve anaduygusunu “belirleyiniz?
6.Ali Dayı bizi uzun süre seyrettikten sonra yanımıza geldi,çocuklara sorular sordu.”Cümlesinden üç tane isim bulup yay ayraç içine yazınız?( )
7.Dayım,gümüşler mahallesindeki dükkanını Sermet beyin yaptığı yeni binaya 17 aralıkta taşıyacakmış.Cümlesindeki yazım yanlışlarını düzeltip cümleyi tekrar yazınız?
8.Aşağıda yarım bırakılan metni,anlamından hareketle devam ettiriniz.?
Dışarıda şiddetli bir yağmur vardı. Yağmurda sırılsıklam olan insanları görünce,aklıma nasıl ıslandığımla ilgili bir anım geldi.Lise yıllarımda okula giderken annem yanıma şemsiye almam gerektiğini,yağmur yağabileceğini söyledi.Ben de havanın açık olduğunu söyleyip yanıma şemsiye almadım……………….
9.Aşağıdaki cümlelerde geçen deyimlerin anlamlarını karşılarına yazınız?
_Onlar için saçını süpürge ettin.
_Bu günden tezi yok çalışmalara başla.
-Arşa çıkmış feryadım güneşi ağlatıyor.