Bir haber dikkatimi çekti dün..
Hem televizyonda hem gazetelerde..
Bir tasarımı yoksa gerçekleşmiş bir çalışma mı bilemiyorum..
Öğrencilere verilecek ek puanla ilgili..
…………………………………….

Lise yerleştirmelerinde kullanılacakmış..
TEOG’a yansıtılacakmış..
Daha önce üniversitelilere,
Şimdi ise orta dereceli okullara yönelik bir uygulamaymış..
Okuduğunuz her fazla kitaba,
İzlediğiniz her fazla filme fazladan puan verilecekmiş..
Önce iyi bir uygulama gibi geliyor insana..
Hani kültürel faaliyet gibi..
Okumayı teşvik,
Sosyal aktiviteyi ödüllendirme gibi..
………………………………………

Yararı olur mu tartışılır..
Duyduğumuz gibi değildir sanırım..
Doğrudan puan ekleme şeklinde değildir..
Bir düzen ve sistem dahilindedir..
………………………………………

Yalnız puan;
Her filme,
İzlediğiniz her tiyatroya,
Ortaya konulan her sahnelik şova değilmiş..
Belli,bilinen,
Kültürel ağırlığı olan eserlereymiş..
………………………………………

Bir bakıma iyi gibi..
İlk etapta hoş,
Çocukları sevindirecek gibi..
……………………………………….

Ancak gerçekleşir yürür mü,
Hayata geçer mi bilemiyorum..
Biraz zor gibi görüyorum..
Kolay iş değil çünkü..
Öyle sıradan iş değil..
………………………………………

Karmaşık..
Kompleks..
Çünkü göreceli bir durum bu..
Falanca eser denildiği takdirde olmaz..
Falanca film,
Müzik,
Tiyatro denildiğinde sorun..
Kişiden kişiye değişir..
Aile ve çevresel faktörlere göre değişir..
Fikre zikre göre değişir..
Sosyal statüye,
Konuma ve duruma göre değişir..
……………………………………

Benim sevdiğimi siz sevmezsiniz..
Hoşlandığımdan siz hoşlanmazsınız..
Yani somut bir değerlendirme yapılması çok zor..
Hem öğrencilerimiz hazır mı..
Bunu anlamaya,
Benimsemeye yatkın mı..
Çocuklarımız zorunlu olanı,
Mecbur tutulanı sevmezler..
Bence burada notla değil,
Ek puanla değil,
İstenen kültürel gelişmeyse başka yönlü teşviklerle yürütülmeli..
Nota yansıtıldığında şaibe eksik olmaz..
Puanla yürütülen şeyler sıkıntılı olur..
Adil olmaz..
Dengeli,
Eşit olmaz..
………………………………………

Bunun kıstası başarıdan olmalı..
Başarmış kişiye verilmeli..
Ulusal ya da uluslar arası başarıya göre ödüllendirilmeli..
Çok okuyana değil,
Çok izleyene değil de oradan çıkarım elde edene olmalı..
Onu iyi yerde kullanana..
Hepsini meczedib mürekkep haline getirene..
Bunu yararlı şekle sokanlara..
……………………………………

Öğrenci de tek kıstas başarı olmalı..
Sınava girmeli puanını çekmeli..
Ya doksan ya yüz almalı..
Bolca okumalı..
Gereksiz şeylere takılmamalı..
Anlamsız şeylerle uğraşmamalı..





Kemal GÜL
26.04.2016