KİTAP
MÜZİK
ATÖLYE
Hassas Bir Konu
Bir ilçemizde görevdeyiz bir gün..
Program sonrası bir kısım ihtiyaç gidereceğiz..
Ev ocak ihtiyacı yani..
Bilinen haliyle yağ gaz tuz ihtiyacı..
Sağa sola göz atıyoruz..
Tabelalara bakıyoruz..
Mevzu et..
İlgimi çekiyor birden..
Gözüme ilişiyor..
Helal Et..
Hemen iki adım sonrasında İyilik Et..
Çok ilerlemeden diğer köşe başında Hizmet Et..
Doğrudan et yani..
Başka ne anlaşılabilir..
Bizzat yapılan iş de o iş..
Et işi yani..
Dayanamayıp arkadaşıma soruyorum..
Yahu diyorum hepsi bir çağrışım yapıyor..
Bak sıralanmış gibi sanki..
Helal Et,Hizmet Et,İyilik Et..
Gülümsüyor..
Tebessüm ediyor..
Evet evet diyor düşüncenizde haklısınız ama bunun bir de farklı yönü var..
Gerçek anlamdan farklı bir tarafı var..
Her ne kadar doğrudan somut anlamda bilinen et anlaşılsa da bir diğer yönü daha var..
Neymiş o diyorum..
Bir de başka yönden anlamaya çalış olayı..
Başka bir pencereden bak..
Nasıl mesela..
Anla artık..
İyilik et derken ne anlaşılır..
Bir emir kipi olarak..
İyilik et,
Hizmet et,
Helal et derken ne anlaşılır..
İlerliyoruz ama bu arada..
Yine karşımızda beliriyor..
Güven Et,
Biraz ilerde İtimat Et..
Niyet nedir bilemiyoruz tabii.
İnşallah halisanedir..
Mecazi anlamdadır..
Dileyelim ticari kaygıyla olmasın..
Oradan küçük bir nemalanma umulmasın..
Niyet bu..
İyi niyetse hiç sorun yok..
Ya diğeriyse..
Başka türlüyse..
İşte orası sıkıntılı..
Ufacık şey insanı sıkıntıya sokar..
Oradan gelecek ufacık bir kazanç,
İşinizdeki küçücük bir artış sizi vebale sokar..
Dileyelim arkadaşımızın yorumladığı tarz olsun..
Niyet ve düşünce o anlayışla yapılmış olsun..
Aksi durumlar oluyor da..
Bazen bu işlerden ağzımız yanıyor da..
İnsanlar buradan nemalanmak istiyor da..
Hassas bir konu,
Derin bir mevzu..
Kemal GÜL
21.06.2015
YORUMLAR
Sayın Elbistan, konu zaten yeterince açık ve de saçık değil mi?
Nepenthe
Şöyle bir fıkrayı anımsadım bu enfes yazınızı okuyunca;Bir gün Ali, öğretmeni Ayşe Hanım'a giderek dersten sonra kendisiyle görüşmek istediğini söyledi. Öğretmen kabul etti ve sordu:
- Sorun nedir Ali?
- Ben bu sınıfın düzeyine göre fazla zekiyim. Bir üst sınıfa geçmek istiyorum.
İstek konusunda bilgi verilen müdür, Ali'ye bunun için bir testten geçmeyi isteyip istemediğini sordu. Ali tereddütsüz kabul etti ve test başladı.
- Söyle bakalım ali: 3x4?
- On iki
- Peki 6x6?
- Otuz altı müdür bey
- Japonya'nın başkenti?
- Tokyo.
Ve test bir saat sürdü, Ali hiç hata yapmadı. Test sonunda Ali'nin öğretmeni de soru sormak istedi. Ali ve müdür bu isteği kabul ettiler. Öğretmen sorulara başladı:
- İneklerde dört tane, bende iki tane olan nedir?
- Bacaklar öğretmenim!
- Doğru! peki; senin pantolonunun içinde olup, benim pantolonumun içinde olmayan nedir?
Müdür bu soruya çok şaşırdı.
- cepler öğretmenim.
- Kadınların tüylerinin en kıvırcık olduğu yer neresidir?
Velet tereddütsüz yanıt verdi:
- Afrika'dır öğretmenim.
- Yumuşak olup, kadınların ellerinde sertleşen nedir?
Müdür gözleri fal taşı gibi açılmış tam konuşacakken ali yanıtladı:
- Tırnak cilası.
- Peki. bekâr bir kadına göre evli kadında daha geniş olan nedir?
Müdür kulaklarına inanamıyordu.
- Yatak öğretmenim.
- Kadın vücudunda en nemli organ hangisidir?
- Dil öğretmenim.
Nefes nefese kalan müdür, testi bitirmeye karar verdi ve şöyle dedi: "Değil bir üst sınıfa, ben bunu doğrudan üniversiteye göndereceğim. Çünkü ben bütün sorulara yanlış cevap verdim!"
gursel.ozkan tarafından 7/7/2015 7:43:10 PM zamanında düzenlenmiştir.
