Eğitimde başarının Altın kuralları diyebileceğimiz Kayseri usulü başarı formülüyle konuyu açıklamak isterim.
Çocuğun;
1- Annesinin ketesi,
2- Babasının kesesi,
3- Öğretmeninin nefesi
4- Öğrencinin hevesi
olmadan eğitimde başarıdan söz edilemez.
O halde anne, çocuğuyla arkadaş olmalı, onunla her gün sohbet etmeli, ona ilgi göstermeli, değer verdiğini hissettirmeli, kahvaltısını
hazırlamalı, ders çalışırken ona içecek veya meyve getirmeli, yanında oturup kitap okumalı, zamanını TV karşısında veya bilgisayar
başında değil, onunla başbaşa kaliteli zaman geçirmeli, çocuğuna destek olup kayıtsız şartsız sevdiğinizi belli etmeli, sürekli fiziksel
kontak (dokunmak, okşamak, öpmek) sayesinde çocuğuyla tensel yakınlık kurmalıdır.
Baba, en büyük yatırımın çocuklarının eğitimi için yapılan yatırım olduğunu bilerek, ekonomik yönden çocuğuna destek olması,
çocuğunun arkasında yıkılmaz bir kale gibi durması, çocuğun ihtiyacı olan kitap-kırtasiye, araç-gereçleri alması, ekonomik durumu
elverdiği ölçüde dershanelere göndermesi veya özel dersler aldırması başarının bir diğer anahtarıdır.
Anne ve baba; kendi streslerini ve öfkelerini, dolayısıyla da çocuklarındaki stres ve öfkeyi azaltmak için olaylara olumlu yorumlar
getirmeyi prensip edinmeli, çocuklarını kendi ayakları üzerinde durabilen, kendi kendine karar verebilen, kendine güvenen bir birey olarak
yetiştirmeye çalışmalı, çocuklarının gün boyu gergin, kırılgan ve kırıcı bir davranış sergilememesi ve ertesi gün günlük aktivitelerini
başarıyla yapabilmesi için iyi ve yeterli uyku alabilmesi yönünden gerekli ortamı hazırlamalıdır. Aşırıya kaçmadan çocuklarını korumak
için gerekli önlemleri almalı, çocuklarının dahil olduğu aktivitelerin neler olduğunu, nerelere, kimlerle gittiğini bilmeleri eğitimde başarının
altın kuralları arasında yer alır.
Çevrenin ve okulun olanakları, öğretmenin pedagojik formasyonu ve mesleki yeterliliği de öğrencinin başarı merdivenlerini daha kolay
çıkmasına yardımcı olur.
Burada en can alıcı nokta, öğrencinin başarılı olabilmesi için sorumluluğunu üzerine almasıdır.
Bu sorumluluk; öğrencinin hedefini belirlemesi, iyi motive olması, planlı ve verimli çalışması, dersi öğretmenden -göz teması
kurarak- dinlemeden önce ön hazırlık yapılması, derslere ilgi göstermesi, sınıfta anlatılan konuları dikkatle -etkili- dinlemesi, aktif olarak
derse katılarak dersi derste halletmeye çalışması ve önemli bilgileri not alması, sınıfta aldığı notlardan faydalanarak evde mutlaka
tekrar yapması, test tekniğini bilmesi, konular bittikten sonra konu testleri çözmesi, yapılamayan sorular üzerinde durarak konuyla
ilgili eksiklerini gidermesi ile yerine getirilebilir.
Görüldüğü gibi öğrencinin hevesi eğitimde başarının ilk altın kuralı olup, bundan önce sıraladığımız kurallar daha çok teknik konularla
ilgilidir.
Çocuğunun başarılı olmasını isteyen her ana baba bu kuralları önemsemelidir.

Ömürlü Aksoy- Em. Öğretmen