Bu kitap Fen ve Teknoloji Dersi Etkinlikleriyle kazandırılması hedeflenen becerilerin gelişmesine katkıda bulunmak amacıyla hazırlanmıştır. Öğrencilere;
Gözlem ve çıkarım yapmaKarşılaştırma ve sınıflandırmaDeney TasarlamaÖlçmeBilgi ve veri toplamaVerileri kaydedip işleme ve model oluşturmaYorumlama ve sonuç çıkarmaSunmabecerilerini kazandırması hedeflenmektedir.»»
***...Nasıl ki; bir öğretmen adayı genç, görevine hazırlanırken İlköğretim Okullarında okutacağı Türkçe, Matematik, Fen Bilgisi, Sosyal Bilgiler, Müzik, Resim...vb. bütün derslerle ilgili yeterince bilgi ve öğretim yöntemleri edinerek yetişmesi gerekiyorsa, Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi dersi için de aynı şekilde yetişmesi gerekir. Yani, sadece bilgi edinerek değil, aynı zamanda edindi..»»
Yeni ilköğretim programı doğrultusunda hazırlanan bu kitapla;
Öğrencilerin yakın çevrelerini keşfetmelerini
Milli ve manevi değerlere sahip çıkmalarını
Öğrencilerde yakın tarih, aile tarihi bilinci oluşturmayı,
İyi yurttaş yetiştirmeye katkı vermeyi hedefledik.
Kitapta;
Programın öngördüğü beceri, değer ve kazanımlara yönelik etkinliklere yer verdik.
Sosyal bilimlerin tüm..»»
Bu kitap Fen ve Teknoloji Dersi Etkinlikleriyle kazandırılması hedeflenen becerilerin gelişmesine katkıda bulunmak amacıyla hazırlanmıştır. Öğrencilere;
Gözlem ve çıkarım yapmaKarşılaştırma ve sınıflandırmaDeney TasarlamaÖlçmeBilgi ve veri toplamaVerileri kaydedip işleme ve model oluşturmaYorumlama ve sonuç çıkarmaSunmabecerilerini kazandırması hedeflenmektedir.»»
Bu kitap;
Öğrencilerin yakın çevrelerini keşfetmelerini
Milli ve manevi değerlere sahip çıkmalarını
Öğrencilerde yakın tarih, aile tarihi bilinci oluşturmayı
İyi yurttaş yetiştirmeye katkı vermeyi hedeflemektedir.
(Tanıtım Bülteninden)
»»
İçindekiler
- Haklarımı Öğreniyorum
- Adım Adım Türkiye
- Bölgemizi Tanıyalım
- Ürettiklerimiz
- Gerçekleşen Düşler
- Toplum İçin Çalışanlar
- Bir Ülke, Bir Bayrak
- Hepimizin Dünyası
(Tanıtım Bülteninden)
»»
Bu kitap Fen ve Teknoloji Dersi Etkinlikleriyle kazandırılması hedeflenen becerilerin gelişmesine katkıda bulunmak amacıyla hazırlanmıştır. Öğrencilere;
Gözlem ve çıkarım yapmaKarşılaştırma ve sınıflandırmaDeney TasarlamaÖlçmeBilgi ve veri toplamaVerileri kaydedip işleme ve model oluşturmaYorumlama ve sonuç çıkarmaSunmabecerilerini kazandırması hedeflenmektedir.»»
İçindekiler
- Haklarımı Öğreniyorum
- Adım Adım Türkiye
- Bölgemizi Tanıyalım
- Ürettiklerimiz
- Gerçekleşen Düşler
- Toplum İçin Çalışanlar
- Bir Ülke, Bir Bayrak
- Hepimizin Dünyası
»»
Yeni bir anlayışla hazırlanan İlköğretim din kültürü ve Ahlak Bilgisi programlarına yönelik olarak hazırlanmış özel öğretim yöntemleri çalışması eksikliği hissedilir derecede fazladır. Çalışmamızın bu alanda önemli bir boşluğu dolduracağını gerek İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak bilgisi Öğretmenliği ve Sınıf Öğretmenliği bölümleri öğrencilere gerekse de öğretim faaliyetleri içerisindeki alan öğreti..»»
Edebiyatdefteri.com, 2024. Bu sayfada yer alan bilgilerin her hakkı, aksi ayrıca belirtilmediği sürece Edebiyatdefteri.com'a aittir. Sitemizde yer alan şiir ve yazıların telif hakları şair ve yazarların kendilerine veya yetki verdikleri kişilere aittir. Sitemiz hiç bir şekilde kâr amacı gütmemektedir ve sitemizde yer alan tüm materyaller yalnızca bilgilendirme ve eğitim amacıyla sunulmaktadır.
Sitemizde yer alan şiirler, öyküler ve diğer eserlerin telif hakları yazarların kendilerine veya yetki verdikleri kişilere aittir. Eserlerin izin alınmadan kopyalanması ve kullanılması 5846 sayılı Fikir ve Sanat Eserleri Yasasına göre suçtur. Ayrıca sitemiz Telif Hakları kanuna göre korunmaktadır. Herhangi bir özelliğinin kısmende olsa kullanılması ya da kopyalanması suçtur.
Edebiyat -
Şiirler -
Kitap
Sitemizde daha iyi hizmet verebilmek için sitemizde çerez kullanılmaktadır.