Elinizdeki bu sözlüğü, diğer sözlüklerden ayıran en önemli özellik, Ortaokul ve Liselerin, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi, İmam Hatip Liselerinin meslek dersleri ve tüm okullarda din ile ilgili seçmeli ders kitaplarının kelime ve kavramları taranarak hazırlanmış olmasıdır. Ayrıca öğretim programlarında yer alan değerlerin hepsi sözlüğe alınarak din ve ahlak açısından açıklanmaya çalışıldı. Yine öğre..»»
Birey ve toplum hayatında meydana gelen sosyal, ekonomik ve kültürel gelişmeler ile bilim ve teknoloji alanındaki yenilikler, iletişim imkanlarının artması ve eğitim ortamlarının çeşitlenmesi, öğretmenlerin mesleki formasyonlarının çeşitlenmesi, "yaşam boyu öğrenme" ve "öğrenmeyi öğrenme" gibi evrensel yaklaşımların küres..»»
Biçimsel eğitim sürecinin ilk ve ortaöğretim kademelerinde yeterli olmamakla birlikte din öğretimine yer verildiği bilinmektedir. Din öğretmeninin kısıtlı bir şekilde gerçekleştirilmeye çalışıldığı ülkelerde din eğitim ve öğretimi problemli hal alabilir. Özellikle ülkemizde din eğitim ve öğretimi büyük problemlerden birisidir. Muhteva, zaman, mekan ve süreler açısından hem ebeveyn hem..»»
Biçimsel eğitim sürecinin ilk ve ortaöğretim kademelerinde yeterli olmamakla birlikte din öğretimine yer verildiği bilinmektedir. Din öğretmeninin kısıtlı bir şekilde gerçekleştirilmeye çalışıldığı ülkelerde din eğitim ve öğretimi problemli hal alabilir. Özellikle ülkemizde din eğitim ve öğretimi büyük problemlerden birisidir. Muhteva, zaman, mekan ve süreler açısından hem ebeveyn hem..»»
Din öğretiminda kavram öğretimi konusunu ele alan bu kitap, İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi öğretimi için daha özel strateji, yöntem, teknik ve araç-gereç geliştirmek üzere başlatılan çalışmalarımızın ilk ürünüdür. Kitap iki bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde kavram öğretimi ve kavram öğretimi ile ilgili grafik materyaller hakkında bilgi sunulmuş, kavram haritaları hakkınd..»»
Din öğretiminda kavram öğretimi konusunu ele alan bu kitap, İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi öğretimi için daha özel strateji, yöntem, teknik ve araç-gereç geliştirmek üzere başlatılan çalışmalarımızın ilk ürünüdür. Kitap iki bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde kavram öğretimi ve kavram öğretimi ile ilgili grafik materyaller hakkında bilgi sunulmuş, kavram haritaları hakkında temel bilgi..»»
Din öğretiminda kavram öğretimi konusunu ele alan bu kitap, İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi öğretimi için daha özel strateji, yöntem, teknik ve araç-gereç geliştirmek üzere başlatılan çalışmalarımızın ilk ürünüdür. Kitap iki bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde kavram öğretimi ve kavram öğretimi ile ilgili grafik materyal..»»
İlahiyat fakültelerinde Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi öğretmeni yetiştirme programlarına ilişkin kalite standartlarının belirlenmesine yönelik olan bu kitap, Türkiye’de öğretmen yetiştirmede kalite sistemini oluşturmak ve verimliliği arttırmak açısından önemlidir. Farklı ülkelerde din eğitiminde kalite standartları belirlenmiş olup ülkemizde bu çalışma bir ilktir.
Yüksek Öğretim Kalite Kurulunda..»»
Edebiyatdefteri.com, 2024. Bu sayfada yer alan bilgilerin her hakkı, aksi ayrıca belirtilmediği sürece Edebiyatdefteri.com'a aittir. Sitemizde yer alan şiir ve yazıların telif hakları şair ve yazarların kendilerine veya yetki verdikleri kişilere aittir. Sitemiz hiç bir şekilde kâr amacı gütmemektedir ve sitemizde yer alan tüm materyaller yalnızca bilgilendirme ve eğitim amacıyla sunulmaktadır.
Sitemizde yer alan şiirler, öyküler ve diğer eserlerin telif hakları yazarların kendilerine veya yetki verdikleri kişilere aittir. Eserlerin izin alınmadan kopyalanması ve kullanılması 5846 sayılı Fikir ve Sanat Eserleri Yasasına göre suçtur. Ayrıca sitemiz Telif Hakları kanuna göre korunmaktadır. Herhangi bir özelliğinin kısmende olsa kullanılması ya da kopyalanması suçtur.
Edebiyat -
Şiirler -
Kitap
Sitemizde daha iyi hizmet verebilmek için sitemizde çerez kullanılmaktadır.