MENÃœLER

Anasayfa

Åžiirler

Yazılar

Forum

Nedir?

Kitap

Bi Cümle

Ä°letiÅŸim

KÖY ENSTİTÜLERİ
Mahmut Cantekin

KÖY ENSTİTÜLERİ




Oku!
Öðren!
Öyle konuþ!
Salak salak!
Aptal aptal!
Konuþma boþ boþ!

Onlar ne berduþtu
Ne de sarhoþ!
Halkýn çocuðu canlardý,
Bilgi, görgü,
Kültür, sanat
Ve zanaattan anlarlardý...

Her öðrenci çocuk,
Kuþanmýþ neferdi,
Güzel yarýnlara seferdi...
Yýkýlýr diye saltanatlarý,
Kaçtý asalaklarýn uykularý,
Tehlike çaný çaldý rahatlarý...

Karanlýk odaklarý haberleþti,
Kötülükte birleþti,
Kin nefret kusanlar,
Aydýnlýða mezar eþti,
Yoksul köy çocuklarý,
Kýz erkek kardeþti meþaleye ateþti...

Mahmut CANTEKÝN


KÝNYAS KARTAL VE KÖY ENSTÝTÜLERÝ

“Ben kapattýrdým köy enstitülerini. Ben toprak aðasýyým. 200’e yakýn köyüm var. Bu köylerdeki halk bana tapar. Ne iþi varsa bana sorar.”
Kinyas Kartal

“– Köy enstitüleri komünist yetiþtirdiði için mi kapatýldý?
–Hayýr. Beni babam Moskova Üniversitesi’nde okuttu komünizmin ne olduðunu ben gayet iyi biliyorum.
Köy enstitülerinde komünizmi bilen kimse yoktu.
–Peki, karma eðitimden dolayý mý kapatýldý?
–Hayýr. Bu da deðil bütün dünyada okullar karma eðitim kýz erkek beraber okuyor.
–Peki ya neden?
–Ben kapattýrdým köy enstitülerini. Ben toprak aðasýyým. 200’e yakýn köyüm var.
Bu köylerdeki halk bana tapar. Ne iþi varsa bana sorar. Evlenecek, boþanacak, askere gidecek, mahkemesi nesi varsa gelir bana danýþýrdý. Ama köy enstitüleri açýldýktan sonra 5 köyüme köy enstitüsü mezunu geldi ve bu köylerden artýk kimse bana gelip danýþmamaya baþladý. Ben düþündüm 200 köyümün hepsine köy enstitüsü mezunu gelirse benim aðalýðým ne olur, sýfýra düþer! Böyleyse benim harekete geçmem gerekir dedim ve doðudaki bütün aðalara telefon ettim onlarý topladým. Ve kapattýrdýk.

Köy Enstitüleri:
Nasýl ve neden kapatýldýlar?
“Verilen iþe ilgisi, baðlýlýðý, yaratýcýlýk gücü, tertip düzeni, kendine bakýmý, kullandýðý eþyalarý koruma ve bakýmý, erkek ve kýz arkadaþlarýna davranýþý, yeniliði ve ilericiliði benimsemesi, cesareti ve engelleri aþma iradesi gibi konular da gözlemleniyor ve gerekli rehberlikler yapýlýyordu.”
Öðrenci deðerlendirmesi için “gözlem defterlerinde” nelere dikkat edeceði böyle anlatýlýyordu.
Gerekli malzemeler ve hizmetler pazarlýk usulü ile çevreden daha ucuza alýnýyordu.

Sosyal Medyada Paylaşın:



(c) Bu şiirin her türlü telif hakkı şairin kendisine ve/veya temsilcilerine aittir.