***...Öğrencilere Müslümanlık ve Türklük şuuru aşılayarak ders anlatmam Komünist Bulgar idaresinin gözünden kaçmamıştı. 1950 yılında bir gün Milli Eğitim Müdürlüğünce çağrıldım. Milli Eğitim Müdürü:
- Sizin hakkınızda çok şikâyet var, aynı zamanda Türkiye lehine çalışıyorsun. Öğrencilere Türklük ve Müslümanlık ruhu aşılıyorsun. Böyle yapmaya devam edersen öğretmenlik görevine son ver..»»
***Kur'an'da korku, Allah'a nispetle anılıyorsa makbul karşılanır ve sahipleri övülür. Fakat Allah'tan başka herhangi bir şeye nispetle kullanılıyorsa bu uygun görülmez ve sahipleri ikaz edilir. Denilebilir ki Kur'an'daki bütün çaba, O'ndan kaynaklanmayan bütün korkuları yok etmek ve insanın sahip olduğu bu fıtri duygunun rahmeti her şeyi kuşatan Yüce Yaratıcı tarafından insanın hem d..»»
Elinizdeki eser, Giriş ve beş ana bölümden oluşmaktadır.
Giriş'te, araştırma problemi ortaya konularak, rehberlik konusunun ülkemiz yüksek öğretim kurumları ve İlâhiyat fakülteleri açısından ne ifade ettiği tartışılmaktadır.
Birinci Bölüm, rehberlik ve bununla ilgili kavramlara ait teorik bilgilere tahsis edilmiştir. Bu bölümde rehberlik kavramından genişçe bahsedilmiş, yine rehb..»»
***... Çalkantıların ve bunalımların yoğun olarak yaşandığı ergenlik devresinde gençlere rehberlikte bulunmak, tabiatıyla yetişkinlerin görevleri arasındadır. Yetiştirme yurtlarında kalanlar da genç nüfusumuzun bir bölümünü oluşturmaktadır. Bu gençlerin problemli dönemlerine ilaveli olarak, yurtlarda kalmalarını gerektiren özel ve hassas durumlarına bir de yurtlarda bizzat yaşadıklar..»»
Günümüzde okulların, çocuklara ve gençlere yapabilecekleri yardımların amacı, onların kişilikli, mutlu ve huzurlu birer birey olarak yetişmelerini sağlamaktır. Bu amacı gerçekleştirebilmek için ise, okullarımızda düzenli bir eğitim ve öğretimin yanında, öğrenci kişilik hizmetleri, psikolojik danışma ve rehberlik faaliyetlerine de yer vermek gerekmektedir.
Çünkü rehberlik dışında bi..»»
Bu kitapta, Türklerin Müslüman oluşundan Osmanlı Devleti'nin kuruluşuna kadar geçen dönemde Türk-İslâm tarihinin aktörleri olan bazı Müslüman Türk devletleri anlatılmıştır. Bu hacimdeki bir eserde bütün Müslüman Türk devletlerinin ele alınması mümkün olmadığından Karahanlılar, Gazneliler, Harezmşahlar, Ahlatşahlar, Artuklular, Danişmendliler, Dilmaçoğulları, Mengücikler, Saltuklular ö..»»
***Günümüzde insanların, kendilerini ve içinde yaşadıkları toplumu anlama konusunda ciddi bir şekilde çaba sarf ettiklerini görüyoruz. Bunun altında yatan temel düşünce kişisel ilişkileri daha sağlıklı yürütmek ve hayatın her alanında başarılı ve mutlu olabilmektir. Bu yüzden kişisel gelişim kitaplarına büyük bir rağbet vardır. Ancak bireyi ve toplumu anlamak için insanı konu edinen d..»»
Sanayileşme sonucu ortaya çıkan teknolojik gelişmeler, toplumun yapısında hızlı değişimlerin meydana gelmesine neden olmuştur. Bu değişimler beraberinde kuşakların birbirlerinden ayrı ortamlarda daha fazla zaman geçirmeleri sonucunu doğurmuştur. Bu gelişmelerin tabii bir neticesi olarak çocuk ve gençlerin yetişkinlerle iletişiminin süre ve miktarı azalmış, bunun da kuşaklararası etkil..»»
***...Asabiyet, hakikatte nesepleri bir olsun veya olmasın, nesep cetvellerindeki kabile ilişkilendirmeleri ister doğru ister yanlış veya eksik olsun, bir kabile üyelerinin kendilerinin bir asılda birleştiklerine inanmaları sonucunda, onların her durum ve şartta birbirlerine destek olmalarını sağlayan manevi güç ve dayanışma duygusudur.
Asabiyet, çok eski dönemlerde ortaya çıkmış v..»»
***...Nasıl ki; bir öğretmen adayı genç, görevine hazırlanırken İlköğretim Okullarında okutacağı Türkçe, Matematik, Fen Bilgisi, Sosyal Bilgiler, Müzik, Resim...vb. bütün derslerle ilgili yeterince bilgi ve öğretim yöntemleri edinerek yetişmesi gerekiyorsa, Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi dersi için de aynı şekilde yetişmesi gerekir. Yani, sadece bilgi edinerek değil, aynı zamanda edindi..»»
Devletleri ayakta tutan, geliştiren ve yücelten müesseselerin başında kuşkusuz eğitim kurumları gelir. Osmanlı Devleti'ni de bidayetten beri geliştirip yücelten iki önemli eğitim kurumu olmuştur, biri eğitimin ilk basamağını oluşturan Sıbyan Mektepleri, diğeri medreseler...
Türkiye Cumhuriyeti kurulurken, Osmanlı Devleti'nin kurum ve kuruluşlarının bir kısmı devre dışı bırakmış, di..»»
Ortaöğretim öğrencileri için hazırlanan bu eser giriş ve dört bölümden oluşmaktadır. Girişte İslâm tarihinin mahiyeti üzerinde duruluyor, daha sonra bu ilmin doğuşu ve yazılışı ile kaynakları hakkında özet bilgiler sunuluyor.
Kitabın birinci bölümünde Arabistan ve Araplar tanıtılıyor. Burada İslâm öncesi Arap hayatı hakkında kısa malumat veriliyor. Çalışmanın ikinci bölümü Hz. Peyg..»»
Edebiyatdefteri.com, 2024. Bu sayfada yer alan bilgilerin her hakkı, aksi ayrıca belirtilmediği sürece Edebiyatdefteri.com'a aittir. Sitemizde yer alan şiir ve yazıların telif hakları şair ve yazarların kendilerine veya yetki verdikleri kişilere aittir. Sitemiz hiç bir şekilde kâr amacı gütmemektedir ve sitemizde yer alan tüm materyaller yalnızca bilgilendirme ve eğitim amacıyla sunulmaktadır.
Sitemizde yer alan şiirler, öyküler ve diğer eserlerin telif hakları yazarların kendilerine veya yetki verdikleri kişilere aittir. Eserlerin izin alınmadan kopyalanması ve kullanılması 5846 sayılı Fikir ve Sanat Eserleri Yasasına göre suçtur. Ayrıca sitemiz Telif Hakları kanuna göre korunmaktadır. Herhangi bir özelliğinin kısmende olsa kullanılması ya da kopyalanması suçtur.
Edebiyat -
Şiirler -
Kitap
Sitemizde daha iyi hizmet verebilmek için sitemizde çerez kullanılmaktadır.